Présentation
Resumo
“La formation de professeurs” c’est un thème sensible dans le contexte de l’ Éducation Brésilienne. L’amplitude de son object de discussion contemple de multiples aspects avec de natures distinctes, dont la complexité de ses composants constitutives s’intensifie à chaque temps. Une imersion dans la littérature et en recherches développées devient observable le fait que des problèmes, des impasses, des dilemmes et des points de tension actuelles dans la formation de professeurs pour l’Éducation de Base dans des institutions publiques brésiliennes, ils remontent il y a décennies.
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Todo o conteúdo do periódico está licenciado sob uma Licença Creative Commons do tipo atribuição BY.
Os Direitos Autorais para artigos publicados na Educar em Revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. A revista é de acesso público (Open Access), sendo seus artigos de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.

