Educação e modernidade: sob as figuras do relógio e da tipografia

Autores

  • Kazumi Munakata

Resumo

Comenius funda a escola moderna, numa cosmologia arcaizante, que concebe o universo como um sistema de espelhamentos sem fim. Mas é dessa concepção que emerge a valorização de dois artefatos da modernidade – o relógio e a tipografia –, que por sua vez constituirão o modelo da escola moderna, apresentando, entre outros aspectos, a seriação do tempo e o uso didático do livro.

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Como Citar

Munakata, K. (2001). Educação e modernidade: sob as figuras do relógio e da tipografia. Educar Em Revista, 17(18), p. 43–52. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/32817

Edição

Seção

Dossiê Temático