Objetivos, obstáculos y riesgos de la formación científica del profesional

Resumo

En este artículo el autor expone sus opiniones, fruto de más de 25 años
dedicado a la formación científica de profesionales universitários, sobre
los objetivos, los obstáculos y los riesgos de la formación científica de los
profesionales. Considera así que la formación científica puede contribuir
significativamente a la eficiencia y la productividad del profesional en tanto le brinda el fundamento del saber tecnológico y com ello la posibilidad
de crear nuevas reglas e instrumentos y de valorar anticipadamente sus
resultados posibles. Entre los obstáculos se señala, en primer lugar, la falta
de coincidencia entre la orientación práctica-profesional con que llegan los
estudiantes a la universidad y lo que los currículos le ofrecen en ese momento
y, en segundo lugar, las concepciones científicas adquiridas
espontáneamente en la vida cotidiana.Por último el autor nos habla de
como a través de la formación científica se puede combatir y minimizar
dos de los mayores riesgos de la formación tecnológica, como son, la dogmatización
y la tecnocratización.