ASOCIACIÓN ENTRE EL ALFABETISMO FUNCIONAL EN SALUD Y EL AUTOCUIDADO CON LA DIABETES MELLITUS

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5380/ce.v24i0.66452

Palabras clave:

Enfermedad Crónica, Diabetes Mellitus, Hábitos, Cooperación y Adherencia al Tratamiento, Autocuidado.

Resumen

Objetivo: asociar el nivel de alfabetismo funcional en salud y el autocuidado con la Diabetes.
Método: estudio transversal y cuantitativo, realizado con 97 pacientes de un centro de
referencia para la atención al diabético, de febrero a junio de 2018. Con datos según el Brief
Test of Functional Health Literacy in Adults y del Cuestionario de actividades de autocuidado
para la diabetes. Se efectuó un análisis descriptivo y la prueba de Chi-cuadrado.
Resultados: se identificó un nivel inadecuado de alfabetismo funcional en el 47% de los
pacientes. Se observó una asociación entre el nivel inadecuado de alfabetismo con bajos
niveles de adherencia a: seguir una dieta saludable y pautas alimenticias (p<0,001), ingerir
dulces (p<0,001) y evaluar la glicemia la cantidad de veces recomendada (p<0,001).
Conclusión: el nivel inadecuado de alfabetismo está asociado con bajos valores medios de
adherencia a comportamientos relacionados con la dieta y con el control de la glicemia. Estos
hallazgos sugieren que se deben incluir la evaluación del alfabetismo y del autocuidado de la
diabetes en la práctica clínica.

Biografía del autor/a

Givaneide Oliveira de Andrade Luz, Universidade de Pernambuco

Doutoranda em Enfermagem pelo Programa Associado de Pós-graduação em Enfermagem UPE/UEPB

Dayanne Daphyne de Aguiar Alves, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - Universidade de Pernambuco

Enfermeiranda

Hysadora Karolinne da Silva Costa, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - Universidade de Pernambuco

Enfermeiranda

Jabiael Carneiro da Silva Filho, Universidade de Pernambuco

Mestrando em Enfermagem pelo Programa Associado de Pós-graduação em Enfermagem UPE/UEPB

Priscila Farias Stratmann, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - Universidade de Pernambuco

Enfermeira. Hospital Santa Joana Recife.

Marcos Antonio de Oliveira Souza

Doutorando em Enfermagem pelo Programa Associado de Pós-graduação em Enfermagem UPE/UEPB

Isabel Cristina Ramos Vieira Santos, Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - Universidade de Pernambuco

Enfermeira. Doutora em Saúde Pública. Docente da Faculdade de Enfermagem Nossa Senhora das Graças - Universidade de Pernambuco/ Programa Associado de Pós-graduação em Enfermagem UPE/UEPB

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Publicado

2019-12-16

Cómo citar

Luz, G. O. de A., Alves, D. D. de A., Costa, H. K. da S., Silva Filho, J. C. da, Stratmann, P. F., Souza, M. A. de O., & Santos, I. C. R. V. (2019). ASOCIACIÓN ENTRE EL ALFABETISMO FUNCIONAL EN SALUD Y EL AUTOCUIDADO CON LA DIABETES MELLITUS. Cogitare Enfermagem, 24. https://doi.org/10.5380/ce.v24i0.66452

Número

Vol. 24 (2019)

Sección

ARTÍCULO ORIGINAL

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