Factores asociados con las ideas suicidas en adolescentes escolares con trastornos mentales comunes
DOI:
https://doi.org/10.1590/ce.v30i0.99940ptPalabras clave:
Adolescente, Salud Mental, Estrés Psicológico, Ideación Suicida, Factores de RiesgoResumen
Objetivo: Verificar la asociación entre los factores sociodemográficos y las ideas suicidas en adolescentes escolares con trastornos mentales comunes.
Método: Estudio transversal realizado con 120 escolares entre los meses de enero y abril de 2023. Se utilizó como instrumento un formulario que contenía variables sociodemográficas y una escala de evaluación de trastornos mentales comunes. Los datos se procesaron con ayuda de Stata versión 12.
Resultados: Se obtuvo una prevalencia de ideas suicidas entre los adolescentes con trastornos mentales comunes del 58 %. En cuanto a los datos sociodemográficos, se observó una asociación positiva estadísticamente significativa entre el sexo femenino, no vivir con los padres, cursar el sexto y séptimo año de la enseñanza básica y el resultado de ideación suicida.
Conclusión: Las adolescentes con trastornos mentales comunes, que cursan entre sexto y séptimo año y que no viven con sus padres, son más propensas a presentar ideas suicidas. A la luz de los resultados, es posible establecer estrategias para la prevención del suicidio en el contexto escolar.
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