LA DIMENSIÓN EXPRESIVA DEL CUIDADO EN DOMICILIO: UN DESPERTAR POR MEDIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE

Autores/as

  • Karin Rosa Persegona
  • Rosária de Campos Teixeira
  • Maria Ribeiro Lacerda
  • Maria de Fátima Mantovani
  • Ivete Palmira Sanson Zagonel

DOI:

https://doi.org/10.5380/ce.v12i3.10040

Palabras clave:

Cuidados de enfermagem, Cuidados domiciliares de saúde, Docentes de enfermagem

Resumen

El objetivo de este texto es relatar la experiencia de la vivencia práctica docente y la emergente dimensión expresiva de tener cuidado al enseñar el cuidado domiciliar a los alumnos de um curso de graduación en Enfermería. Vivenciar la práctica docente de enfermería llevó a reflexionar sobre qué es enfermería, que es el cuidado, quién es el paciente que esta siendo cuidado, como es cuidar en domicilio, así como cuál es el profesional que queremos formar. Así, se percibió que las dimensiones de cuidado instrumental y expresiva estaban presentes en la realidad práctica del cuidado domiciliar. Se consideró la dimensión expresiva del cuidado como un importante aspecto para el cuidado humanizado de enfermería en domicilio, pues sobrepasó todo el proceso de cuidar y fue vivido por todas las personas envueltas, es decir, docentes, graduados en Enfermería, pacientes y su familia y/o cuidadores; por abarcar aspectos que hacen parte del exitir del ser humano y que deben ser reconocidos y considerados.

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Publicado

2007-12-19

Cómo citar

Persegona, K. R., Teixeira, R. de C., Lacerda, M. R., Mantovani, M. de F., & Zagonel, I. P. S. (2007). LA DIMENSIÓN EXPRESIVA DEL CUIDADO EN DOMICILIO: UN DESPERTAR POR MEDIO DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Cogitare Enfermagem, 12(3). https://doi.org/10.5380/ce.v12i3.10040

Número

Vol. 12 Núm. 3 (2007)

Sección

EXPERIENCE REPORT

Licencia


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