Políticas de formação de professores para a educação básica: a questão da formação do formador no Brasil e em Cuba

Autores/as

  • Joceli de Fátima Arruda Sousa Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.5380/jpe.v1i1.12943

Palabras clave:

política educacional, formação docente, formação do formador, especificidade da docência no nível superior

Cómo citar

Sousa, J. de F. A. (2007). Políticas de formação de professores para a educação básica: a questão da formação do formador no Brasil e em Cuba. Jornal De Políticas Educacionais, 1(1). https://doi.org/10.5380/jpe.v1i1.12943

Número

Sección

Resumos de Teses e Dissertações