Educação do Campo: Limites e Possibilidades da Proposta de Concórdia (SC) a Partir da Concepção de Escola Unitária de Gramsci

Autores

  • Liane Vendrame Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.5380/jpe.v1i2.15004

Palavras-chave:

educação do campo, dualidade, escola unitária, escola única liberal

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Como Citar

Vendrame, L. (2007). Educação do Campo: Limites e Possibilidades da Proposta de Concórdia (SC) a Partir da Concepção de Escola Unitária de Gramsci. Jornal De Políticas Educacionais, 1(2). https://doi.org/10.5380/jpe.v1i2.15004

Edição

Seção

Resumos de Teses e Dissertações