Expediente

Autores/as

  • Educar em Revista Universidade Federal do Paraná

Resumen

Educar em Revista - n. 64 (2017)
Dossiê - Contribuições Atuais da Articulação Psicanálise e Educação para o Campo Educacional.

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Publicado

2017-05-09

Cómo citar

Revista, E. em. (2017). Expediente. Educar Em Revista, 33(64), p. 1–4. Recuperado a partir de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/52224

Número

Vol. 33 Núm. 64 (2017)

Sección

Editorial

Licencia

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