La casa del estudiante indígena y la educación rural en México (1926-1932)

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Abstract

La Casa del Estudiante Indígena (CEI) fue un Internado Nacional en el que llegaron a vivir cientos de jóvenes de muy distintos grupos étnicos de México entre los años de 1926 y 1932. Su objetivo original fue promover la “incorporación” de los indígenas a la cultura nacional y al Estado posrevolucionario. En 1928 fue creada una Escuela Normal Indígena dentro de la misma institución. A pesar de que existen varios ensayos publicados sobre la CEI, es posible hacer énfasis en algunos temas vinculados con el proceso de cambio cultural asociado a la construcción del Estado de la posrevolución y al impulso del gobierno federal en cuanto a la industrialización del campo en México. El objetivo central del ensayo es reconstruir fragmentos significativos de la historia de la CEI vinculados a dichos procesos.

Author Biography

Marco Calderon Mólgora, El Colegio de Michoacán (COLMICH)

Doctor en Ciencias Antropológicas con especialidad en Antropología Política, por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa. Maestría en Ciencias Antropológicas

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Published

2022-08-31

How to Cite

Mólgora, M. C. (2022). La casa del estudiante indígena y la educación rural en México (1926-1932). Educar Em Revista, 38. Retrieved from https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/84655

Issue

V. 38 CURITIBA 2022

Section

Dossiê - Educação Rural em perspectiva comparada: políticas de escolarização, experiências formativas e trabalho docente

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