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Governamento e pânico moral: corpo, gênero e diversidade sexual em tempos sombrios

Maria Rita de Assis César, André de Macedo Duarte

Resumo


Esse texto interroga as disputas contemporâneas em torno da sexualidade e do gênero nas discussões dos planos nacional, estadual e municipal de educação. Abordam-se, sobretudo, as batalhas narrativas em torno da presença dos conteúdos da igualdade de gênero e da diversidade sexual na educação brasileira, aspectos que se tornaram o centro de uma disputa pelo estabelecimento de novas formas de governamento do corpo e do desejo. Tendo em vista as noções de governo e governamentalidade de Michel Foucault, esse texto empreende uma análise genealógica daquilo que Gayle Rubin denominou de pânico moral, instaurado com o programa “escola sem homofobia” e suas repercussões no debate para a formulação dos planos de educação.

Palavras-chave


Pânico moral; Escola sem Partido; Ideologia de Gênero; Governamentalidade

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