SIGNIFICADO DE LA SEGURIDAD DEL PACIENTE QUIRÚRGICO PEDIÁTRICO PARA EL EQUIPO DE ENFERMERÍA

Autores/as

  • Adriana Teixeira Reis State University of Rio de Janeiro; FIOCRUZ
  • Rosângela da Silva Santos State University of Rio de Janeiro
  • Tharine Louise Gonçalves Caires State University of Rio de Janeiro
  • Renata dos Santos Passos State University of Rio de Janeiro; INCA
  • Lidya Elisa Pereira Fernandes State University of Rio de Janeiro
  • Patrícia de Araújo Marques FIOCRUZ

DOI:

https://doi.org/10.5380/ce.v21i5.45416

Palabras clave:

Enfermería Pediátrica, Seguridad del Paciente, Cirugía.

Resumen

Estudio con el objetivo de conocer el significado de seguridad para los equipos de enfermería que actúan con el paciente quirúrgico infantil. Fue utilizado el método de análisis de contenido en veinte testimonios de profesionales de enfermería de un hospital público federal materno-infantil de la ciudad de Rio de Janeiro. Datos recolectados entre marzo y junio de 2015. Los equipos reconocieron la necesidad de una atención de enfermería segura mediante elementos tales como: prevención de caídas, infecciones, ejercicio de la ética y uso de protocolos. Los profesionales no mencionaron explícitamente la comunicación como elemento esencial para la seguridad. Otros elementos no mencionados son los referentes a la identificación del paciente, prevención de úlceras por presión y promoción de un ámbito seguro. Crear una cultura de seguridad debe incentivarse, a fin de buscar una mejor aplicación de las prácticas de enfermería en cirugía pediátrica.

Biografía del autor/a

Adriana Teixeira Reis, State University of Rio de Janeiro; FIOCRUZ

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Enfermeira da Comissão de Controle de Infecção do Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira-FIOCRUZ. Rio de Janeiro-RJ-Brasil.

Rosângela da Silva Santos, State University of Rio de Janeiro

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora Adjunta da Faculdade de Enfermagem- UERJ. Especialista em Estimulação ao Desenvolvimento Humano. Mestre em Educação Especial. Pesquisadora 1 C do CNPq/FAPERJ e UERJ. Líder do Grupo de Pesquisa: Maternagem Especial. Laboratório de Cuidados a crianças e famílias vulneráveis. Rio de Janeiro-RJ-Brasil

Tharine Louise Gonçalves Caires, State University of Rio de Janeiro

Enfermeira. Doutoranda em Enfermagem. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Bolsista CNPq. Rio de Janeiro-RJ.Brasil

Renata dos Santos Passos, State University of Rio de Janeiro; INCA

Enfermeira.Doutoranda em Enfermagem pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Instituto Nacional do Câncer José Alencar Gomes da Silva. Rio de Janeiro-RJ.Brasil.

Lidya Elisa Pereira Fernandes, State University of Rio de Janeiro

Bolsista INOVUERJ-QUALITEC do Laboratório de Práticas Seguras em Saúde. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro-RJ-Brasil

Patrícia de Araújo Marques, FIOCRUZ

Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Gerente de Enfermagem da Área de Atenção à Criança e Adolescente Cirúrgicos do Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira-FIOCRUZ. Rio de Janeiro-RJ-Brasil.

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Publicado

2016-08-17

Cómo citar

Reis, A. T., Santos, R. da S., Caires, T. L. G., Passos, R. dos S., Fernandes, L. E. P., & Marques, P. de A. (2016). SIGNIFICADO DE LA SEGURIDAD DEL PACIENTE QUIRÚRGICO PEDIÁTRICO PARA EL EQUIPO DE ENFERMERÍA. Cogitare Enfermagem, 21(5). https://doi.org/10.5380/ce.v21i5.45416

Número

Vol. 21 Núm. 5 (2016)

Sección

Artículos originales

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