ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DELANTE DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES

Autores/as

  • Jean Barros Gomes
  • Elma Lourdes Campos Pavone Zoboli
  • Danielle Yuri Takauti Saito
  • Anna Luiza de Fátima Pinho Lins Gryschek
  • Mariana Cabral Schveitzer USP

DOI:

https://doi.org/10.5380/ce.v17i3.25193

Palabras clave:

Enfermedades transmisibles, Estudiantes de enfermería, Enfermería.

Resumen

Es una investigación cualitativa cuyo objetivo fue identificar las actitudes de académicos de Enfermería delante de enfermedades transmisibles y a las personas con estes agravios así como reconocer cómo la disciplina Enfermería en Enfermedades Transmisibles del curso de graduación de la Universidad de São Paulo influencía este proceso. Situaciones hipotéticas fueron presentadas antes (2006) y después (2010) de la disciplina para los alumnos reflexionaren. Ellos registraron su percepción por escrito, resultando en 69 registros en cada uno de los momentos de reflexión. En el análisis de los datos, fueron identificadas las siguientes categorías: miedo, prejuicio, ira, tristeza, verguenza, preocupación, inseguridad, asistencia, curiosidad, esperanza y tranquilidad. Los conocimientos trabajados en la disciplina de enfermedades transmisibles fueron importantes para movilizar los comportamientos de los estudiantes cuanto a los prejuicios y a los estigmas. Además, el contenido teórico práctico fue capaz de instrumentalizar los académicos para comprenderen esas enfermedades como agravios pasibles de tratamiento y de acompañamiento por parte del equipo de Enfermería.

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Publicado

2012-09-29

Cómo citar

Gomes, J. B., Zoboli, E. L. C. P., Saito, D. Y. T., Gryschek, A. L. de F. P. L., & Schveitzer, M. C. (2012). ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DELANTE DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES. Cogitare Enfermagem, 17(3). https://doi.org/10.5380/ce.v17i3.25193

Número

Vol. 17 Núm. 3 (2012)

Sección

ARTÍCULO ORIGINAL

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