EDUCAÇÃO EM SERVIÇO: QUALIFICAÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM PARA O TRATAMENTO DE FERIDAS

Autores

  • Camila Bittencourt Jacondino
  • Danusa Fernandes de Severo
  • Katiuscia Rosales de Rodrigues
  • Lilian de Lima
  • Rosana Radke Einhardt
  • Simone Coelho Amestoy

DOI:

https://doi.org/10.5380/ce.v15i2.17867

Palavras-chave:

Capacitação em serviço, Educação em enfermagem, Curativos, In-service training, Nursing education, Dressings, Capacitación en servicio, Educación en enfermería

Resumo

O estudo objetivou identificar o conhecimento dos profissionais de enfermagem de nível médio sobre o tratamentode feridas, antes e após atividades de Educação em Serviço. Foi desenvolvido em um hospital de grande porte, em novembro de2008, e participaram 39 profissionais, que frequentaram os encontros de Educação em Serviço. O estudo foi realizado em três momentos: aplicação do questionário fechado; Educação em Serviço; e reaplicação do questionário. Após isso, foi feita umaanálise quantitativa através do teste qui-quadrado dos resultados obtidos. Quanto aos sinais do processo inflamatório, 81% dos participantes responderam corretamente antes da Educação em Serviço e 100% após a atividade. Sobre a limpeza correta de uma ferida, 74% citaram corretamente antes e 87%, após. No que se refere aos fatores retardatários da cicatrização, 29% responderam corretamente antes do encontro e 68% após. Concluiu-se a importância da Educação em Serviço para atualização dos profissionais de enfermagem, acarretando a diminuição do risco de iatrogenias, e promovendo maior qualidade no cuidado aos usuários.

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Publicado

30-06-2010

Como Citar

Jacondino, C. B., de Severo, D. F., de Rodrigues, K. R., de Lima, L., Einhardt, R. R., & Amestoy, S. C. (2010). EDUCAÇÃO EM SERVIÇO: QUALIFICAÇÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM PARA O TRATAMENTO DE FERIDAS. Cogitare Enfermagem, 15(2). https://doi.org/10.5380/ce.v15i2.17867

Edição

v. 15 n. 2 (2010)

Seção

ARTIGO ORIGINAL

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