Aperibense PGG de S, Xavier BTU dos S, Ribeiro RL, Masson VA, Carvalho Filho MA de. DESIGN INSTRUCIONAL: ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM APLICADA À HISTÓRIA DA ENFERMAGEM NO ENSINO REMOTO. Cogitare Enferm. [Internet]. 6º de setembro de 2022 [citado 20º de novembro de 2024];27. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/84401