Avaliação dos níveis de autocompaixão em estudantes de enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.1590/ce.v30i0.98290ptPalavras-chave:
Autocompaixão, Saúde Mental, Estudantes de Enfermagem, Autocuidado, EspiritualidadeResumo
Objetivo: Avaliar e compreender os níveis de autocompaixão em graduandos de enfermagem.
Método: estudo quantitativo e exploratório realizado em uma instituição privada de São Paulo, SP, Brasil, com aplicação de uma escala validada para mensuração da autocompaixão. Os dados foram analisados por estatísticas descritivas, e os testes t de Student, t de Welch e Mann-Whitney foram aplicados para comparação entre grupos.
Resultados: 60,7% dos participantes praticavam alguma religião, 73,3% não realizavam psicoterapia e 82,2% não faziam uso de medicamentos psicotrópicos. Participantes com prática religiosa apresentaram maiores escores na subescala de autobondade. Aqueles que realizavam psicoterapia apresentaram menor autocrítica e tendência à ruminação obsessiva.
Conclusão: A autocompaixão mostrou-se associada a fatores como religiosidade, psicoterapia e atividade física, indicando influência positiva no bem-estar emocional. Os achados reforçam a importância de estratégias de autocuidado na formação em enfermagem, promovendo saúde mental e reduzindo estigmas na busca por apoio.
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