Tecnologia educacional aplicada à educação ambiental
inovar para enfrentamento das mudanças climáticas
DOI:
https://doi.org/10.1590/ce.v30i0.97489ptPalavras-chave:
Tecnologia Educacional, Educação em Saúde Ambiental, Mudança Climática, Educação em Enfermagem, Inteligência Artificial GenerativaResumo
Objetivo: relatar a experiência do processo de construção de cartilha educativa sobre o tema educação em saúde ambiental com uso de inteligência artificial de um projeto de extensão universitária.
Método: relato de experiência de um programa de extensão universitária avançado na Universidade Federal do Pará, Brasil, realizado em 2024 em uma Organização Não Governamental, embasado na prática reflexiva de Donald Schön a partir dos registros dos relatórios.
Resultados: identificaram-se três ações reflexivas, como primeira ação, reflexão sobre a ação e inovação no percurso da ação, relacionadas, respectivamente, ao desenvolvimento da cartilha, à reflexão sobre a necessidade de criar um material educativo sobre educação em saúde ambiental e à aplicação da inteligência artificial generativa.
Conclusão: demonstrou-se o potencial de ferramentas inovadoras, como a inteligência artificial generativa, para empoderar estudantes de enfermagem em temas sobre saúde ambiental.
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