Mitos e verdades sobre câncer de mama
avaliação do conhecimento antes e após ações educativas
Palavras-chave:
Educação em Saúde, Promoção da Saúde, Neoplasias da Mama, Autocuidado, EnfermagemResumo
Objetivo: Avaliar o conhecimento de mulheres acerca dos mitos e verdades relacionados ao câncer de mama.
Método: Estudo quase experimental, realizado em outubro de 2024, com 32 mulheres na sala de espera do ambulatório de mastologia de uma Unidade de Referência Materno-Infantil, em Belém, Pará. Aplicou-se um questionário estruturado antes e após duas ações educativas. Os dados foram analisados por estatística descritiva, com frequências absolutas e relativas.
Resultados: Observou-se aumento das classificações adequadas em quase todas as questões após as intervenções educativas, principalmente sobre uso de desodorante (34,38% para 93,75%), trauma mamário (15,62% para 93,75%), silicone (25% para 93,75%) e sutiã apertado (43,75% para 93,75%). Também houve redução das respostas “não sei” após as ações educativas sobre fatores de risco e prevenção do câncer de mama.
Conclusão: A ação educativa demonstrou ser uma estratégia eficaz para ampliar o conhecimento de mulheres acerca dos mitos e verdades relacionados ao câncer de mama.
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