Educando corpos infantis: dimensões do Programa “Educação Física no Curso Primário”, 1950

Autores/as

  • Juarez dos Anjos
  • Gizele de Souza

DOI:

https://doi.org/10.5380/jlasss.v14i2.87580

Palabras clave:

Educação física, curso primário, programa escolar, corpos infantis, INEP

Resumen

Em janeiro de 1950 o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos colocava em circulação o Programa “Educação Física no Curso Primário”. A hipótese em tela é de que neste documento se assumiu uma perspectiva de tendência pedagógica, abandonando – pelo menos para o ensino primário – um viés higienista e militarista até então em vigor na educação física escolar, visando apresentar aos professores primários práticas acentuadamente pedagógicas para a educação do corpo infantil, conferindo centralidade à criança e suas necessidades individuais e de socialização. Identificar que práticas pedagógicas seriam essas, quais seus objetivos e como elas educariam os corpos infantis é o objetivo deste artigo 

Biografía del autor/a

Juarez dos Anjos

  

Gizele de Souza

 

Citas

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Publicado

2022-10-09

Cómo citar

Anjos, J. dos, & Souza, G. de. (2022). Educando corpos infantis: dimensões do Programa “Educação Física no Curso Primário”, 1950. Revista De La ALESDE, 14(2), 143–161. https://doi.org/10.5380/jlasss.v14i2.87580

Número

Vol. 14 Núm. 2 (2022)

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