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La Intervención del Instituto Superior de Educación Física del Uruguay (1965-1966)

Paola Dogliotti Moro

Resumo

El trabajo aborda la formación del profesor de educación física en el momento de la Intervención del Instituto Superior de Educación Física (ISEF) del Uruguay ocurrido entre setiembre de 1965 y noviembre de 1966. A partir de la huelga y ocupación del ISEF por parte de los estudiantes, el gobierno conservador del momento dictaminó por decreto del Poder Ejecutivo Nº 907 la Intervención del Instituto. Esta no puede dejar de ser entendida sino como parte del complejo movimiento de derechas ocurridos en la región. Se abordan las principales acciones que desarrolló la Intervención, sus mecanismos y modos de educación de los cuerpos y regulación de la población estudiantil. Esta anudó en tan breve período la implementación de las principales transformaciones reglamentarias y curriculares de la década que no fueron pocas, lo que muestra una cierta articulación entre reforma y dictadura. A través de la negociación en el armado de diversas comisiones la Intervención logró neutralizar las protestas estudiantiles y los reclamos de docentes y egresados. Más que un cambio radical en las conductas, prácticas y rituales de la formación, la Intervención nucleó, potenció y acentuó los aspectos más normalizadores, disciplinadores y castrenses que ya poseía la formación en las décadas anteriores y que formaban parte de la tradición de la educación física desde antaño.

Palavras-chave

educación del cuerpo; formación docente; educación física; derechas; Uruguay

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Entrevista realizada en 2018 a Arnaldo Gomensoro, secretario del gremio estudiantil de ISEF en el momento de la ocupación estudiantil de ISEF.

DOI: http://dx.doi.org/10.5380/jlasss.v14i2.87579