Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 9, n. 2 (2018): “Por uma Teoria da Educação Física Latino-Americana” La Educación Física chilena en educación básica: una caracterización crítica Resumo  PDF (Español (España))
Alberto Moreno Doña
 
v. 9, n. 2 (2018): “Por uma Teoria da Educação Física Latino-Americana” Aportes para una agenda de la Educación Física en sudamérica Resumo  PDF (Español (España))
Rodolfo Rozengardt, Fernando Jaime González
 
v. 5, n. 1 (2015) Ciência em desenvolvimento: diplomar, titular e descobrir Resumo  PDF
André Cancella, Bianca Natália Poffo, Rafael Orlando de Oliveira, Rafael Gomes Sentone, Sabrina Furtado
 
v. 9, n. 2 (2018): “Por uma Teoria da Educação Física Latino-Americana” Sobre el saber y el conocimiento del cuerpo en la Educación Física: elementos para un balance a partir de la experiencia uruguaya Resumo  PDF (Español (España))
Raumar Rodríguez Giménez
 
v. 14, n. 2 (2022) Historia, educación física y género. El caso del Departamento de Cultura Física de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina, 1929-1946) Resumo  PDF (Español (España))
Pablo Kopelovich
 
v. 9, n. 1 (2018): “Enfoques y perspectivas conceptuales de las ciencias sociales en/de la Educación Física Los debates de la educación física y los enfoques de las ciencias sociales. Un análisis de los lineamientos curriculares nacionales destinados a la formación docente en Argentina (1993-2015) Resumo  PDF (Español (España))
Alejo Levoratti
 
v. 12, n. 1 (2020) Educación Física y ciencia: una mirada historiográfica Resumo  PDF (Español (España))
Evelise Amgarten Quitzau, Marcelo Moraes e Silva
 
v. 10, n. 1 (2019) Docentes formadores para la Paz, desde las practicas pedagógicas Resumo  PDF (Español (España))
Pedro Nel Urrea, Jayson Andrey Bernate, Ingrid Fonseca
 
v. 9, n. 1 (2018): “Enfoques y perspectivas conceptuales de las ciencias sociales en/de la Educación Física Deporte, Prácticas Corporales, vida saludable y buen vivir: Un Análisis crítico para una nueva praxis Resumo  PDF (Español (España))
Rodrigo Soto-Lagos
 
v. 9, n. 2 (2018): “Por uma Teoria da Educação Física Latino-Americana” La Educación Física en el currículo de la enseñanza superior en Bolivia: un desafío para el sistema educativo plurinacional Resumo  PDF (Español (España))
Luis Daniel Mozo Cañete
 
v. 14, n. 2 (2022) La Educación Física y la gimnasia en la educación primaria y el nivel medio. Un estudio sobre las perspectivas teóricas en circulación. (Argentina, 1958-1968) Resumo  PDF (Español (España))
Alejo Levoratti
 
v. 14, n. 2 (2022) La Intervención del Instituto Superior de Educación Física del Uruguay (1965-1966) Resumo  PDF (Español (España))
Paola Dogliotti Moro
 
v. 9, n. 2 (2018): “Por uma Teoria da Educação Física Latino-Americana” Proceso de construcción, validación y acompañamiento del diseño curricular de Educación Física Escolar en la república del Ecuador (2014-2015) Resumo  PDF (Español (España))
Griselda Amuchástegui, María Josefina Yafar, Maria Fuentecilla
 
v. 9, n. 1 (2018): “Enfoques y perspectivas conceptuales de las ciencias sociales en/de la Educación Física El cuerpo bajo la lupa: Aportes de las Ciencias Humanas y Sociales a la Educación Física en Uruguay Resumo  PDF (Español (España))
Bruno Mora Pereyra, Rodrigo Píriz Correa
 
v. 9, n. 2 (2018): “Por uma Teoria da Educação Física Latino-Americana” Transformación curricular y pedagógica en educación media en Venezuela: caso Educación Física Resumo  PDF (Español (España))
Rosa López de D'Amico, Gladys Guerrero de Hojas
 
v. 3, n. 2 (2013) Corpo Armado e Prática Esportiva Resumo  PDF (Español (España))
Farid Ignacio Salgado Cajales
 
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