SEMÂNTICA COGNITIVA- AS METÁFORAS E A EDUCAÇÃO IMAGINATIVA.

Authors

  • Ana Raquel Fialho Ferreira Campos Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2013.32733

Keywords:

Semântica cognitiva, Metáforas, Educação Imaginativa.

Abstract

A metáfora é um dos pilares de toda atividade mental, pilares que sustentam também a lógica sistemática e o questionamento racional, ela estabelece uma nova relação entre idéias heterogêneas, de um modo que acrescenta algo a, ou lança uma nova luz sobre o que se está falando (Egan, 2000). A analogia é inata, e essa figura de linguagem, essa sobreposição de conceitos tem um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo, e segundo Kieran Egan, deve ser tratada como uma ferramenta dentro de sala de aula. O intuito deste trabalho é verificar qual o grau de importância e relevância da metáfora dentro do processo educacional, e buscar na teoria, a base para o que Egan defende em seu livro A Mente Educada (2000).

Author Biography

Ana Raquel Fialho Ferreira Campos, Universidade Federal do Paraná

Departamento de Pos Graduação em Letras

Published

2013-11-27

How to Cite

Fialho Ferreira Campos, A. R. (2013). SEMÂNTICA COGNITIVA- AS METÁFORAS E A EDUCAÇÃO IMAGINATIVA. Revista X, 1(0.2013). https://doi.org/10.5380/rvx.v1i0.2013.32733

Issue

Section

Articles