CASO DE PREDOMÍNIO DO MÉTODO AUDIOLINGUAL NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: APONTAMENTOS PARA PENSAR

Authors

  • Selmo Ribeiro Figueiredo Júnior Unemat, campus de Sinop

DOI:

https://doi.org/10.5380/rvx.v2i0.2009.16363

Keywords:

Linguística Aplicada, Audiolingualismo, Uso estrutural de termos, Ensino-aprendizagem

Author Biography

Selmo Ribeiro Figueiredo Júnior, Unemat, campus de Sinop

Graduando em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso UNEMAT, campus de Sinop. No momento, desenvolve estudos voltados aos seguintes temas e objetos: significante, sujeito, significação e significado; Simbólico, Imaginário e Real; vontade de poder e de verdade; moral e comportamento; desejo, inconsciente e consciente; linguagem e pensamento; enunciação e discurso.

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How to Cite

Figueiredo Júnior, S. R. (2009). CASO DE PREDOMÍNIO DO MÉTODO AUDIOLINGUAL NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: APONTAMENTOS PARA PENSAR. Revista X, 2(0.2009). https://doi.org/10.5380/rvx.v2i0.2009.16363

Issue

Vol. 2 No. 0.2009

Section

Relatos

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