Sarinho Júnior, José Maria de Aguiar, Universidade Federal da Paraíba (UFPB), João Pessoa, Paraíba, Brasil
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v. 16, n. 3 (2021): Edição de Fluxo Contínuo - Jan/Jul - Artigos para número atemático
Ressignificando o estudo de charges em sala de aula com base nas funções da linguagem e na relação imagético-verbal: Multimodalidade e leitura crítico-reflexiva
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ISSN: 1980-0614
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