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DOI:

https://doi.org/10.5380/rvx.v19i2.96367

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Edição temática - Avaliação e formação de professores de línguas: contextos, necessidades, desafios e avanços

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Publicado

2024-08-02

Como Citar

Quevedo-Camargo, G., Tonelli, J. R. A., & Furtoso, V. A. B. (2024). Apresentação. Revista X, 19(2), 217–221. https://doi.org/10.5380/rvx.v19i2.96367

Edição

v. 19 n. 2 (2024): Dossiê Temático - Avaliação e formação de professores de línguas: contextos, necessidades, desafios e avanços

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Apresentação

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