EDITORIAL

Autores

  • Alison Roberto Gonçalves UFPR
  • Juliana Zeggio Martinez Universidade Federal do Paraná

DOI:

https://doi.org/10.5380/rvx.v15i3.74376

Resumo

Editorial da Edição de Fluxo Contínuo, vol.15, n.03, jan./jul., 2020 - Revista X.

Biografia do Autor

Alison Roberto Gonçalves, UFPR

Professor Adjunto I na área de Inglês do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (DELEM), da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Inglês - Estudos Linguísticos, na Universidade Federal de Santa Catarina (2017). Possui mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pelo mesmo programa (2014), e graduação em Letras Português/ Inglês e respectivas Literaturas pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2011). É membro do Núcleo de Pesquisa em Fonética e Fonologia Aplicada à Língua Estrangeira (NUPFFALE). Sua linha de pesquisa aborda perspectivas relacionadas ao desenvolvimento e ao ensino da habilidade oral, sob viés experimental ou, ainda, sob perspectivas críticas atuais de ensino de inglês sob o paradigma de inglês como língua franca. Tem experiência com ensino de Inglês como língua adicional/estrangeira para brasileiros e de Português como Língua Estrangeira.

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Publicado

2020-07-23

Como Citar

Gonçalves, A. R., & Martinez, J. Z. (2020). EDITORIAL. Revista X, 15(3), 3–5. https://doi.org/10.5380/rvx.v15i3.74376

Edição

v. 15 n. 3 (2020): Edição de Fluxo Contínuo - Jan/Jul

Seção

Apresentação

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