Resenha: AULA DE INGLÊS: DO PLANEJAMENTO À AVALIAÇÃO
Resumo
Esta resenha apresenta a obra Aula de inglês: do planejamento à avaliação, publicada pelo professor pesquisador da Universidade Federal da Bahia, Luciano Amaral Oliveira. A obra discorre sobre questões que envolvem a logística da aula, o ensino das quatro habilidades: compreensão oral, fala, escrita e leitura, questões que permeiam o ensino da gramática e o processo de avaliação nas e das aulas de inglês.
Palavras-chave
Ensino de língua inglesa; planejamento da aula; gerenciamento da sala de aula; Avaliação do ensino de língua inglesa.
Texto completo:
PDFDOI: http://dx.doi.org/10.5380/rvx.v12i1.50173
ISSN: 1980-0614
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