História, Filosofia e Sociologia da Física (HFS)

2 títulos

Artigos originais, escritos em uma das línguas admitidas pela revista (português, inglês ou espanhol). São aceitos trabalhos que versem sobre um, ou mais, dos eixos citados (História, filosofia e sociologia), com foco em seus potenciais didáticos para o ensino da física na educação básica ou no ensino superior.

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  • A CONTROVÉRSIA MICHELSON-MORLEY-MILLER E A NATUREZA DA CIÊNCIA RESULTADOS DE UMA INVESTIGAÇÃO EMPÍRICA

    Thiago de Araújo Paula, Juliana Mesquita Hidalgo
    DOI: https://doi.org/10.5380/rbpef.v2.103492

  • HISTÓRIA DA RADIOATIVIDADE EM SALA DE AULA: AVALIANDO IMPACTOS DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NO EPISÓDIO DAS GAROTAS DO RÁDIO

    Iderlândia Souza de Medeiros; Juliana Mesquita Hidalgo
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.5380/rbpefv1.101247