• Apresentação

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Artigos

• Honestidade intelectual: ética e responsabilidade do pesquisador

  Alvino Moser

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• Fotografia - Uma perspectiva ontológica em foco

  Joel Staviski

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• Nietzsche e a educação: Schopenhauer como exemplo de educador

  Luciana Vieira de Lima

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• O filme Medianeras sob a perspectiva da reificação e o ensino de Filosofia

  Gilberto Miranda Jr

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• Leminski e a inversão do pensamento clássico cartesiano

  Adriel Fonteles de Moura

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Informativo NESEF

• ECONOMIA POLÍTICA DA EDUCAÇÃO NACIONAL: Historicidade e conjuntura

  Valeria Arias

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• Manifesto do Coletivo do NESEF e Organizações Civis em Defesa da Gestão Democrática da Política Educacional

  NESEF Coletivo do

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• Organizar, ocupar e resistir! O ‘lugar’ da reflexão filosófica no protagonismo dos/as estudantes-jovens paranaenses.

  Coletivo do NESEF Membros do

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Opinião

• APP-SINDICATO – DA FILANTROPIA À LUTA DE CLASSES

  Romeu Gomes de Miranda

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• Notas sobre a autonomia relativa do professor e seu cerceamento constante.

  João Wanderley Geraldi

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• A formação permanente do professor – um imperativo ético.

  Pedro Elói Rech

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Resenhas

• Educação e emancipação. Theodor Ludwig Wiesengrund-Adorno. Tradução Wolfang Leo Maar

  Fernanda Ribeiro de Almeida

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• Protágoras. PLATÃO. Tradução, Introdução e Notas de Ana da Piedade Elias Pinheiro

  Renata Covali Cairolli Achlei

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