DOI: http://dx.doi.org/10.5380/nesef.v5i1

Sumário

Apresentação

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Artigos

Honestidade intelectual: ética e responsabilidade do pesquisador Alvino Moser

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Fotografia - Uma perspectiva ontológica em foco Joel Staviski

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Nietzsche e a educação: Schopenhauer como exemplo de educador Luciana Vieira de Lima

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O filme Medianeras sob a perspectiva da reificação e o ensino de Filosofia Gilberto Miranda Jr

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Leminski e a inversão do pensamento clássico cartesiano Adriel Fonteles de Moura

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Informativo NESEF

ECONOMIA POLÍTICA DA EDUCAÇÃO NACIONAL: Historicidade e conjuntura Valeria Arias

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Manifesto do Coletivo do NESEF e Organizações Civis em Defesa da Gestão Democrática da Política Educacional NESEF Coletivo do

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Organizar, ocupar e resistir! O ‘lugar’ da reflexão filosófica no protagonismo dos/as estudantes-jovens paranaenses. Coletivo do NESEF Membros do

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Opinião

APP-SINDICATO – DA FILANTROPIA À LUTA DE CLASSES Romeu Gomes de Miranda

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Notas sobre a autonomia relativa do professor e seu cerceamento constante. João Wanderley Geraldi

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A formação permanente do professor – um imperativo ético. Pedro Elói Rech

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Resenhas

Educação e emancipação. Theodor Ludwig Wiesengrund-Adorno. Tradução Wolfang Leo Maar Fernanda Ribeiro de Almeida

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Protágoras. PLATÃO. Tradução, Introdução e Notas de Ana da Piedade Elias Pinheiro Renata Covali Cairolli Achlei

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