Salas de Espera na Atenção Primária à Saúde: Ensino-Aprendizagem de Estudantes Universitários Aliado à Educação Popular

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5380/ef.v0i24.77074

Palavras-chave:

Educação em Saúde, Promoção da Saúde, Educação interprofissional, Relações Comunidade-Instituição, Estratégia Saúde da Família.

Resumo

Este trabalho objetiva relatar a experiência de realização de três salas de espera por estudantes de graduação, em uma Unidade Básica de Saúde da Família (UBSF). Trata-se do relato de experiência de um projeto de extensão universitária com dinâmicas em salas de espera em serviço da APS. Os propositores e executores das atividades foram membros de uma Liga Acadêmica de Saúde da Família e Comunidade vinculada ao curso de medicina de uma Universidade Federal. Elementos disparadores como cartuns e músicas foram utilizados para realização das dinâmicas. Como resultados, os estudantes conduziram as três salas de espera abordando, respectivamente, os temas saúde mental, arboviroses e suicidalidade. As experiências permitiram o diálogo com a população e equipe de saúde da UBSF sobre os temas, pois em todas as atividades as falas dos usuários do serviço foram incentivadas, expondo seus conhecimentos acerca dos temas. Ao final, o projeto de extensão possibilitou aos estudantes exercitar habilidades de comunicação interpessoal. Além disso, a execução das atividades permitiu valorização de princípios de Educação Popular em Saúde.

Biografia do Autor

Lineker Fernandes Dias, Universidade Federal de Uberlândia.

Discente de Medicina da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Minas Gerais, Brasil

Cristina David Andrade, Universidade Federal de São João del Rei.

Discente de Medicina da Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ), Divinópolis, Brasil.

Paula Monikee Rezende Alves, Universidade Federal de Uberlândia.

Discente de Psicologia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Minas Gerais, Brasil. 

Taís Ferreira Rodrigues, Universidade Federal de Uberlândia.

Psicóloga formada pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Minas Gerais, Brasil. 

Fiamma do Amaral Diaz, Universidade Federal de Uberlândia.

Psicóloga formada pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Minas Gerais, Brasil.

Gabriela Fernandes de Oliveira, Universidade Federal de Uberlândia.

Discente de Enfermagem da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Minas Gerais, Brasil.

Milena Ferreira Ramos, Universidade Federal de Uberlândia.

Discente de Nutrição da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Minas Gerais, Brasil.

Nicole Geovana Dias, Universidade Federal de Uberlândia.

Médica de Família e Comunidade. Docente do Departamento de Saúde Coletiva da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). 

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Publicado

2021-08-05

Como Citar

Dias, L. F., Andrade, C. D., Alves, P. M. R., Rodrigues, T. F., Diaz, F. do A., Oliveira, G. F. de, … Dias, N. G. (2021). Salas de Espera na Atenção Primária à Saúde: Ensino-Aprendizagem de Estudantes Universitários Aliado à Educação Popular. Extensão Em Foco, (24). https://doi.org/10.5380/ef.v0i24.77074

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