Validação de simulador realístico para o cuidado de estomas intestinais e vesicais em pacientes paliativos

Autores

Palavras-chave:

Educação em Saúde, Estudo de Validação, Tecnologia Educacional, Cuidados Paliativos, Estomas Cirúrgicos

Resumo

Objetivo: Validar o conteúdo de uma tecnologia educacional na modalidade simulador realístico para o cuidado de estomas intestinais e vesicais em pacientes paliativos.

Método: Estudo metodológico com validação de conteúdo, desenvolvido em três etapas: teórica, empírica e analítica. Na etapa teórica, realizou-se revisão integrativa da literatura, para subsidiar a construção do simulador. Na etapa empírica, oito enfermeiros especialistas em estomaterapia avaliaram a tecnologia entre março e julho de 2025, utilizando instrumento com 12 itens distribuídos nos domínios objetivos, estrutura/apresentação e relevância. Na etapa analítica, utilizou-se o Índice de Validação de Conteúdo.

Resultados: Na etapa teórica, desenvolveu-se o simulador fundamentado em evidências científicas. Na etapa empírica, os especialistas avaliaram positivamente a tecnologia e sugeriram melhorias incorporadas à versão final. Na etapa analítica, obteve-se concordância de 100%.

Conclusão: O simulador apresentou validade de conteúdo e demonstrou potencial de utilização em contextos acadêmicos e assistenciais.

Biografia do Autor

Amanda Maria Campos Serra, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira. Especialista em Oncologia e Cuidados Paliativos. Universidade Estadual do Pará. Belém, PA, Brasil.

Bruna Rafaela Leite Dias, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira. Doutora em Ciências Ambientais. Docente na Universidade Estadual do Pará. Belém, PA, Brasil. 

Maria Madalena Castro Souto, Hospital Ophir loyola

Enfermeira. Mestre em Ciências. Enfermeira assistencial do Hospital Ophir Loyola. Belém, PA, Brasil. 

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Publicado

07-10-2026

Como Citar

Serra, A. M. C., Dias, B. R. L., & Souto, M. M. C. (2026). Validação de simulador realístico para o cuidado de estomas intestinais e vesicais em pacientes paliativos. Cogitare Enfermagem, 31. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/102955

Edição

Seção

Inovação Tecnológica