Um certo itinerário: experiências de pesquisa com países sul-americanos

Authors

  • Alexandre Fernandez Vaz UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5380/jlasss.v9i2.61257

Keywords:

Intercâmbio acadêmico, Pesquisa, Educação Física.

Abstract

No presente texto elaboro uma reflexão sobre as relações que venho mantendo com países sulamericanos, sobretudo Argentina, Uruguai e Colômbia, no âmbito da Educação Física. Menciono ainda algumas incursões em outras áreas de conhecimento. Dedicando a cada país uma parte, mais outras duas a um projeto específico e aos sistemas de ciência e tecnologia de cada nação, o trabalho procura mostrar avanços e insuficiências dessas relações. As atividades em cooperação mostram um incremento importante na pesquisa em cada país, com ramificações diversas e muitos investigadores envolvidos. Ademais, a década e meia de trabalho conjunto mostra o avanço da área de Educação Física em seu caminho de consolidação acadêmica

Downloads

Published

2018-09-11

How to Cite

Vaz, A. F. (2018). Um certo itinerário: experiências de pesquisa com países sul-americanos. The Journal of the Latin American Socio-Cultural Studies of Sport (ALESDE), 9(2), 33–51. https://doi.org/10.5380/jlasss.v9i2.61257

Issue

Vol. 9 No. 2 (2018): “Por uma Teoria da Educação Física Latino-Americana”

Section

Dossiês

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

(a) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

(b) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

(c) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) after the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).