La educación como derecho social, humano y fundamental: principios y perspectivas de la educación moderna

Pablo Jiménez

Resumo


En el presente artículo se discute el significado del Derecho a la Educación en la sociedad contemporánea. Se define la Educación como un conjunto de actividades (o procesos) que objetivan la formación del ser humano y, fundamentalmente, como un Derecho humano, fundamental y social consagrado en la Constitución Federal Brasileña. Se trata, pues, la problemática que envuelve la concepción tradicional de la Educación y sus limitaciones teóricas y prácticas para la resolución de los problemas sociales, jurídicos y morales presentes en las sociedades contemporáneas.


Palavras-chave


educación; derecho social; derecho humano; derecho fundamental; perspectivas.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5380/rinc.v6i3.58017

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