Artigos originais, escritos em uma das línguas admitidas pela revista (português, inglês ou espanhol). São aceitos trabalhos teóricos e/ou metodológicos que versem sobre conteúdos de física para compor o currículo escolar da educação básica, ou para o currículo dos cursos de licenciatura em física. Também são aceitos trabalhos que reflitam sobre a formação de professores de física nesse contexto.