O perfil profissional da psicologia nos CRAS na região centro-oeste do Rio Grande do Sul
DOI:
https://doi.org/10.5380/riep.v29i3.95947Palavras-chave:
Assistência Social, CRAS, Psicologia, Perfil Profissional.Resumo
O presente artigo tem por objetivo analisar o perfil profissional da psicologia nos CRAS da região centro-oeste do Rio Grande do Sul. Para isso, foram realizadas entrevistas dialógicas com dezesseis psicólogas atuantes em oito municípios, os quais foram sorteados - em plataforma online - para compor o estudo. A análise das informações foi organizada por meio de dois indicadores de acordo com a proposta construtiva-interpretativa, contemplando uma esfera objetiva e outra mais subjetiva referente aos aspectos que permeiam o perfil profissional. Identificaram-se o ingresso por meio de concurso público e uma atuação mais preconizada com essa política pública. Também percebemos que as psicólogas reconhecem a trajetória percorrida pela profissão no SUAS, bem como identificam onde buscar referenciais de apoio, principalmente nos materiais oficiais disponíveis. De acordo com as profissionais, para atuar no CRAS, essencialmente, deve-se lançar mão de um olhar ampliado, da escuta comprometida e livre de julgamentos, da dinamicidade e da criatividade. Logo, a pesquisa identificou um movimento de mudança e de definição de um perfil profissional mais próximo das demandas de atuação nesse contexto.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Catheline Rubim Brandolt, Dorian Mônica Arpini
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A aprovação dos artigos implica a aceitação imediata e sem ônus de que a revista Interação em Psicologia terá exclusividade na primeira publicação do artigo. Os autores continuarão, não obstante, a deter os direitos autorais para publicações posteriores. No caso de republicação dos artigos em outros veículos, exige-se a menção à primeira publicação na revista Interação em Psicologia. Os autores autorizam também que seus artigos sejam disponibilizados em todos os indexadores aos quais a revista está vinculada.
A Comissão Editorial não se responsabiliza pelos conceitos ou afirmações expressos nos trabalhos publicados, que são de inteira responsabilidade dos autores.
A revista Interação em Psicologia oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o entendimento de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização do conhecimento e tende a produzir maior impacto dos artigos publicados. Os artigos publicados na revista são disponibilizados segundo a Licença Creative Commons CC-BY-NC 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/). Segundo essa licença é permitido acessar, distribuir e reutilizar os artigos para fins não comerciais desde que citados os autores e a fonte. Ao submeter artigos à revista Interação em Psicologia, os autores concordam em tornar seus textos legalmente disponíveis segundo essa licença.
