Estudio de las propiedades psicométricas del Test de Memoria de Reconocimiento – TEM-R
DOI:
https://doi.org/10.5380/psi.v16i1.16855Palabras clave:
memória, testes psicológicos, psicometria, validade, precisãoResumen
El objetivo de la investigación fue verificar las cualidades psicométricas del Test de Memoria de Reconocimiento (TEM-R). Para eso fueron realizados dos estudios. En primero lugar una versión inicial del TEM-R fue aplicada en 137 estudiantes universitarios, de ambos sexos y con edades entre 18 y 43 años. Por los resultados fue verificado que de los 64 ítems iniciales, 15 de ellos no presentaron ninguna frecuencia de respuesta. Con base en eso se procedió a una nueva configuración del instrumento, fijando como número 49 ítems, de los cuales 34 eran estímulos albo y 15 errores. Una nueva aplicación fue realizada, participando 531 estudiantes universitarios de ambos sexos y con edades entre 17 y 53 años. Los resultados de la estructura interna del TEM-R mostraron una adecuación al modelo Rasch, la inexistencia de sesgos en los ítems por medio del análisis del funcionamiento diferencial de los ítems, y una estructura factorial adecuada. También fueron observados índices de fiabilidad satisfactorios. De esa forma, el TEM-R presentó propiedades psicométricas adecuadas para su utilización en la realidad brasilera.
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