A pesquisa com os livros coletâneas e o ensino de Sociologia na educação básica: percursos e experiências

Ligia Wilhelms Eras

Resumo


O artigo em destaque descreve o percurso e as modalidades de pesquisa e a densa experiência, desafios e as justificativas de se empregar os esforços de reflexão em cujo objeto prioritário da investigação incidiu sobre as condições da produção dos livros coletâneas sobre o ensino de sociologia na educação básica materializados para o espaço e o formato de livros coletâneas

Palavras-chave


Ensino de Sociologia. Livros Coletâneas. Metodologias de pesquisa. Trajetórias.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5380/nep.v1i1.43267

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