• Sumario e editorial

  Zelia Chueke

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v10i1.57353

Artigos

• A psicopedagogia e o ensino musical

  Alexsander Vanzela, Leida Calegário de Oliveira, Marivaldo Aparecido de Carvalho

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v10i1.51490

• L'incorporation d'éléments de la musique baroque dans le tango d'Astor Piazolla

  Thomas Saboga Fontes

  • PDF (Français (Canada))

  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v10i1.57354

• Comentarios sobre a vocalitá no período de transição da ópera Italiana

  Marcos Virmond, Lenita Nogueira

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v10i1.57346

• O Piano Coletivo no Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR

  Cinthia Ruivo

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v10i1.57347

• O personagem Cherubino na opera Le Nozze de Figaro de Mozart

  Lara Janek Babar

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v10i1.57348

• Flutebox, uma surpresa ética e estética

  Ana Paula Pereira, Leandro Gaertner

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v10i1.57349

Sobre os Autores

• Autores/Authors/Auteurs

  Zelia Chueke

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v10i1.57341

Normas

• Diretrizes/Rules/Normes

  Zelia Chueke

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.5380/mp.v10i1.57342