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O Piano Coletivo no Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR

Cinthia Ruivo

Resumo


Este artigo relata a experiência realizada com uma turma do PARFOR (Plano Nacional de Formação de Professores) na Universidade Estadual de Maringá (UEM), no exercício da Prática Instrumental – Piano Coletivo e, visa abordar as estratégias utilizadas, as etapas galgadas pelos alunos e os resultados obtidos durante o período de aplicação da disciplina.  Palavras

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DOI: http://dx.doi.org/10.5380/mp.v10i1.57347