Estudiantes trabajadores: um estudio sobre el disfrute em la educacación superior entre estudiantes de la Universidad Federal de ABC
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v19i1.99456Palabras clave:
Democratización de la educación superior, Estudiantes trabajadores, Experiencias Académicas, JuventudResumen
Este estudio investiga la experiencia en la educación superior entre estudiantes trabajadores de la Universidad Federal del ABC (UFABC). La investigación busca comprender los desafíos enfrentados por esos alumnos al conciliar el trabajo y el estudio, analizando cómo esta doble jornada impacta su vida académica y sus oportunidades de aprendizaje. La metodología adoptada combina una revisión bibliográfica y un análisis cualitativo, basado en testimonios y experiencias relatadas por los propios estudiantes. Los resultados indican que la sobrecarga de responsabilidades compromete la dedicación a los estudios y la participación en actividades extracurriculares, pero también evidencia la resiliencia de los alumnos ante este escenario. El estudio refuerza la necesidad de políticas institucionales más inclusivas, que consideren las especificidades de ese grupo y promuevan condiciones equitativas para su permanencia y desempeño académico.
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