n. 20 - POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO SOCIAL EDUCATIVA NA INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA UFPI
Resumo
Este artigo tem como objetivo analisar as políticas públicas de inclusão social educativa no processo de internacionalização que está vivenciando a UFPI, diante da diversidade e observar como são aplicadas estas políticas públicas dentro do contexto do ensino superior no Brasil. A atuação dos programas de internacionalização como parte relevante das políticas públicas nacionais tem estabelecido uma nova configuração para a educação superior em um emaranhado de aspectos políticos, científicos, culturais, etc. É importante rever estes aspectos das políticas da inclusão social educativa porque para construir uma sociedade justa e produtiva é necessário buscar o respeito à cidadania a qual deve ser acompanhada pela qualificação da formação superior. A metodologia empregada é pesquisa bibliográfica e análise qualitativo.
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PDFReferências
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DOI: http://dx.doi.org/10.5380/jpe.v13i0.66035
