Relato de experiência: divulgação do projeto Jardim Sensorial

Resumo

Este relato pretende descrever a experiência do projeto de Jardim Sensorial durante os três dias da XVI Semana Nacional de Educação e Tecnologia e IV Jornada Integrada de Educação em Ciências, realizado no Instituto Federal - Campus Vila Velha, no mês de outubro, no ano 2019. Tem como objetivos apresentar as experiências vivenciadas através do Jardim Sensorial itinerante; promover a inclusão dos alunos com necessidades especiais no ensino de ciências; promover a formação inicial de licenciandos dos cursos de Pedagogia e Química e formação continuada de professores do ensino de ciências da Rede Pública Municipal de Vila Velha - Es. A metodologia da pesquisa utilizada foi de caráter descritivo com abordagem qualitativa. Observamos os participantes ao longo das atividades propostas e, ao final, fizemos grupo focal. Os resultados alcançados contribuíram na construção do projeto de Jardim Sensorial, assim como a integração dos cursos e execução do projeto no evento, e depois na manutenção desse espaço inclusivo, aberto para a comunidade. Conclui-se que é necessário pensar em práticas pedagógicas inclusivas, a fim de promover a aprendizagem integral do educando acerca do conteúdo a ser ensinado como, por exemplo, conhecer as plantas que fazem parte do nosso dia a dia, das plantas medicinais, dos temperos e plantas ornamentais, através dos sentidos do tato, olfato, paladar, visão e audição.