Sobre o filósofo como educador em Kant e Nietzsche

Autores/as

  • Oswaldo Giacoia Junior

DOI:

https://doi.org/10.5380/dp.v2i2.1962

Palabras clave:

Filosofia, Filósofo, Legislador, Kant, Nietzsche, Platão, philosophy, philosopher, lawgiver, Plato

Resumen

Este trabalho pretende comparar a concepção de formação filosófica em Kant e Nietzsche. A metáfora do filósofo como legislador constitui a peça central na análise hermenêutica de ambos os pensadores.

The Philosopher as an Educator in Kant and Nietzsche

Abstract

This paper aims to compare the conception of philosophical formation bei Kant and Nietzsche. The metaphor of the philosopher as lawgiver constitutes the central piece in the hermeutic analysis of both thinkers

Descargas

Publicado

2005-11-30

Cómo citar

Giacoia Junior, O. (2005). Sobre o filósofo como educador em Kant e Nietzsche. DoisPontos, 2(2). https://doi.org/10.5380/dp.v2i2.1962

Número

Vol. 2 Núm. 2 (2005): Kant

Sección

Artigos

Licencia

Autores mantêm os direitos autorais e concedem a Doispontos o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution (CC BY 4.0), que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou em sua página pessoal) antes da publicação ou repositório institucional/temático após a publicação, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).