Investigação e Paradoxo do Mênon: Aristóteles, Segundos Analíticos II 8
DOI :
https://doi.org/10.5380/dp.v7i3.18017Mots-clés :
epistemologia, investigação científica, definição, explicação, aprendizado, heurística, scientific research, epistemology, definition, explanation, learning, heuristicsRésumé
Este artigo discute certos problemas que aparecem na teoria aristotélica da investigaçãocientífica no capítulo 8 do livro II dos Segundos Analíticos de Aristóteles. Aristótelesdistingue três estágios de investigação científica. Meu ponto é que a teoria aristotélicada investigação científica consegue evitar o paradoxo de Mênon – sobre a impossibilidadede qualquer investigação – apenas se o segundo estágio reconhecido por Aristóteles, oestágio em que se estabelece que o objeto existe, for entendido como estágio em que seestabelece que o objeto em questão existe a título de explanandum legítimo no domíniode uma dada ciência.
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