Corpos que ensinam, corpos que aprendem: um estudo sobre corporalidade do cuidado em Enfermagem
Resumo
e o corpo, atentando para o modo como as práticas das(os) enfermeiras(os) integram um processo de aprendizado no qual o corpo é o elemento central. Para tal, realizamos uma etnografia com estudantes e professores da faculdade de enfermagem de uma universidade pública mineira. O estudo permitiu que compreendêssemos como a formação em enfermagem envolvia um processo de aquisição de posturas, gestos e movimentos específicos, cujo aprendizado se concretizava de modo efetivo através do engajamento prático das estudantes nos ambientes de cuidado e do constante treinamento das práticas características da profissão. As estudantes eram guiadas pelas professoras que, com corpos já dotados destas habilidades, eram as responsáveis pela condução e pela estruturação de um ambiente físico, guiando-os na atenção à postura e no controle dos gestos e movimentos.
Palavras-chave
Texto completo:
PDFReferências
Almeida, M. C. P. de, & Rocha, J. S. Y. (1986). O saber de enfermagem e sua dimensão prática. São Paulo: Cortez.
Becker, H. (2008). Outsiders: estudos de sociologia do desvio. Rio de Janeiro: Zahar.
Bonet, O. (2004). Saber e sentir: uma etnografia da aprendizagem da biomedicina. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz.
Bourdieu, P. (2001). O conhecimento pelo corpo. In Meditações Pascalianas (pp. 157-198). Rio de Janeiro: Ed. Bertrand Brasil.
Cofen. (2015). Pesquisa inédita traça perfil da enfermagem. 6 mai. Disponível em: http://www.cofen.gov.br/pesquisa-inedita-traca-perfil-da-enfermagem_31258.html#:~:text=Mais%20da%20metade%20
dos%20enfermeiros,2%25%20das%20equipes%20de%20enfermagem. Acesso: mar. 2020.
Fisher, B., & Tronto, J. (1990). Toward a feminist theory of caring. In Circles of care: Work and identity in women’s lives (pp. 35-62). Albany: State University of New York Press.
Guimarães, N. A., Hirata, H., & Sugita, K. (2011). Cuidado e cuidadoras: o trabalho de care no Brasil, França e Japão. Sociologia e Antropologia, 1(1), 151-180. https://doi.org/10.1590/2238-38752011v117
Kruse, M. H. L. (2004). Os poderes dos corpos frios: das coisas que se ensinam às enfermeiras. Brasília (DF): ABEn.
Ingold, T. (2000). The perception of the environment: essays on livelihood, dwelling and skill. London: Routledge.
Ingold, T. (2010). Da transmissão de representações à educação da atenção. Educação, 33(1), 6-25. https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/6777
Latour, B. (2008). Como falar do corpo? A dimensão normativa dos estudos sobre a ciência. Porto: Afrontamento.
Le Breton, D. (2012). A sociologia do corpo. Petrópolis: Vozes.
Lopes, M. J., & Leal, S. M. (2005). A feminização persistente na qualificação profissional da enfermagem brasileira. Cadernos Pagu, 24, 105-125. https://doi.org/10.1590/S0104-83332005000100006
Mauss, M. (2017). As técnicas do corpo. In Sociologia e Antropologia (pp. 421-443). São Paulo: Ubu Editora.
Polak, Y. N. (1996). A corporeidade como resgate do humano na enfermagem. (Tese Doutorado). Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis.
Potter, P. A., & Perry, A. G. (2018). Fundamentos de enfermagem. 9ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier.
Santos, B. M. dos. (2019). O corpo nos contextos do cuidado: reflexões sobre as concepções no campo da enfermagem. Aceno - Revista de Antropologia do Centro-Oeste, 6(12), 233-246. https://doi.org/10.48074/aceno.v6i12.9003
Santos, B. M. dos. (2020). Corpos que cuidam: uma etnografia das práticas em Enfermagem. (Dissertação de Mestrado). Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora.
Silva, R. C., & Ferreira, M. A. (2014). Tecnologia no cuidado de enfermagem: uma análise a partir do marco conceitual da Enfermagem Fundamental. Revista Brasileira de Enfermagem, 67(1), 111-118. https://doi.org/10.5935/0034-7167.20140015
Silveira, M. de F. de A., Gualda, D. M., & Sobral, V. (2003). Corpo e enfermagem: (ainda) uma relação tão delicada! Online Brazilian Journal of Nursing, 2(3), 3-10. https://doi.org/10.5935/1676-4285.20030027
DOI: http://dx.doi.org/10.5380/cra.v24i1.84203
Apontamentos
- Não há apontamentos.
Enviar artigo via e-mail 
