Abordagens epistemológicas e tendências contemporâneas da Ciência da Informação na pós-graduação da Universidade Estadual de Londrina
DOI:
https://doi.org/10.5380/atoz.v15.102902Palavras-chave:
Epistemologia da Ciência da Informação, Abordagens epistemológicas, Ciência da Informação - paradigmas predominantesResumo
Introdução: o estudo analisa as abordagens epistemológicas presentes nas teses do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (PPGCI-UEL), com ênfase nos estudos propostos por Araújo, Borko, Capurro e outros autores. O objetivo é identificar e discutir as correntes epistemológicas e os paradigmas predominantes nas pesquisas do programa, contribuindo para a compreensão das tendências contemporâneas da Ciência da Informação. Método: a pesquisa, de natureza qualitativa, com caráter exploratório e descritivo, foi desenvolvida mediante análise de conteúdo das teses defendidas entre 2022 e 2025, disponíveis no Repositório Institucional da UEL. O corpus analisado compreendeu 25 teses, sendo 14 vinculadas à linha de pesquisa Organização e Representação da Informação e do Conhecimento e 11 à linha Compartilhamento da Informação e do Conhecimento. Resultados: os resultados indicam a predominância do paradigma social, seguido por abordagens cognitivas, críticas, decoloniais e feministas, evidenciando a pluralidade teórica e metodológica do programa. Conclusão: constatou-se ainda uma diversidade de métodos e técnicas, com destaque nas abordagens qualitativas e na interdisciplinaridade, que consolidam o PPGCI-UEL como espaço de reflexão e renovação epistemológica da área.
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