Enfoques epistemológicos y tendencias contemporáneas de la ciencia de la información en los estudios de posgrado de la Universidad Estatal de Londrina
DOI:
https://doi.org/10.5380/atoz.v15.102902Palabras clave:
Epistemología de la ciencia de la información, Enfoques epistemológicos, Ciencias de la Información: paradigmas predominantesResumen
Introducción: El estudio analiza los enfoques epistemológicos presentes en las tesis del Programa de Posgrado en Ciencias de la Información de la Universidad Estatal de Londrina (PPGCI-UEL), haciendo hincapié en los estudios propuestos por Araújo, Borko, Capurro y otros autores. El objetivo es identificar y debatir las corrientes epistemológicas y los paradigmas predominantes en las investigaciones del programa, contribuyendo a la comprensión de las tendencias contemporáneas de la Ciencia de la Información. Método: La investigación, de naturaleza cualitativa, con carácter exploratorio y descriptivo, se llevó a cabo mediante el análisis de contenido de las tesis defendidas entre 2022 y 2025, disponibles en el Repositorio Institucional de la UEL. El corpus analizado comprendió 25 tesis, de las cuales 14 estaban vinculadas a la línea de investigación «Organización y representación de la información y el conocimiento» y 11 a la línea «Compartición de la información y el conocimiento». Resultados: Los resultados indican el predominio del paradigma social, seguido de enfoques cognitivos, críticos, descoloniales y feministas, lo que pone de manifiesto la pluralidad teórica y metodológica del programa. Conclusión: Se constató además una diversidad de métodos y técnicas, con especial destaque para los enfoques cualitativos y la interdisciplinariedad, que consolidan al PPGCI-UEL como espacio de reflexión y renovación epistemológica del área.
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