Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 8, n. 1 (2019): jan./jun. Editorial Resumo   PDF
Maria do Carmo Duarte Freitas, Vera Lucia Bello Chagas
 
v. 5, n. 2 (2016): jul./dez. El efecto del flipped classroom en la motivación por el aprendizaje del inglés como lengua extranjera de estudiantes de nivel pre-intermedio Resumo   HTML (Español (España))   EPUB (Español (España))   PDF (Español (España))
José Luis Ruiz-Robles
 
v. 4, n. 2 (2015): jul./dez. El personal learning environment en el proceso de aprendizaje de estudiantes de nivelación: un caso en la Universidad de Guayaquil/Ecuador Resumo   HTML (Español (España))   EPUB (Español (España))   PDF (Español (España))
Oswaldo Aráuz Arroyo, Annabelle Estefanía Figueroa Lizarzaburu
 
v. 6, n. 1 (2017): jan./jun. Empreendedorismo e profissionais da informação Resumo   HTML   EPUB   PDF
Daniela Fernanda Assis de Oliveira Spudeit
 
v. 10, n. 1 (2021): jan./abr. Engajamento informacional nas redes sociais: como calcular? Resumo   PDF
Ilaydiany Oliveira da Silva, Fabio Castro Gouveia
 
v. 10, n. 1 (2021): jan./abr. Enhanced publications: um estudo da plataforma Public Library of Science (PLOS) Resumo   PDF   PDF (English)
Edilaine Avila, Cláudia Regina Ziliotto Bomfá
 
v. 9, n. 2 (2020): jul./dez. Ensino em tempos críticos: a criação de um podcast para promoção do diálogo crítico docente no contexto da pandemia da Covid-19 Resumo   PDF
Priscila Fabiane Farias, Leonardo da Silva
 
v. 9, n. 2 (2020): jul./dez. EPIDOR: uma abordagem computacional baseada em sistema web e aplicativo móvel para dores crônicas no atual contexto de pandemia do coronavírus Resumo   PDF
Fabrício Martins Mendonça, Carlos Alberto Mourão Jr., Juan Felipe Souza Oliveira, Thiago Goldoni Thomé, Marcelo Quesado Filgueiras
 
v. 9, n. 2 (2020): jul./dez. ‘Escola em Quarentena’: um projeto de registro antropológico de memórias educacionais durante a pandemia da Covid-19 Resumo   PDF
Juliane Bazzo, Kelli Schmiguel, Roselaine (Mana) Lucena Suarez
 
v. 9, n. 2 (2020): jul./dez. Estágio supervisionado em época de COVID-19: experiência da Biblioteconomia da UNOCHAPECÓ Resumo   PDF
Jéssica Bedin
 
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