Análise de perfil da política de atividades curriculares complementares a partir do macrocampo esporte e lazer

Authors

  • Eduard Angelo Bendrath UEM
  • Andreia Paula Basei
  • Vanessa Martins de Souza
  • Ana Paula Thrizotte Ortiz
  • Daíse Natielen dos Santos Neri
  • Bruno Inácio Duarte

DOI:

https://doi.org/10.5380/jlasss.v8i2.59004

Keywords:

Esporte e Lazer. Atividades Complementares Curriculares. Política Educacional.

Abstract

A ampliação da jornada escolar tem se constituído como política educacional no Brasil na prerrogativa de melhoria do acesso e da qualidade da educação conforme consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Dessa forma, a criação de políticas que fomentam a inserção de projetos esportivos nas escolas denominados de atividades curriculares complementares tem se tornado para os governos a principal ferramenta para a implantação e consolidação de uma escola de tempo integral. O objetivo desse trabalho foi verificar a política educacional de implantação de atividades curriculares complementares em cidades de pequeno porte no estado do Paraná, Brasil, tendo como foco os indicadores do macrocampo Esporte e Lazer. A pesquisa foi caracterizada como de abordagem quantitativa e a amostra foi constituída por 603 escolas públicas de cidades do interior do Estado com população de até 20.000 habitantes. As informações foram obtidas através da base de dados oficial do Ministério da Educação e analisadas com base na estatística descritiva. Os dados mostraram que as ações de Esporte e Lazer são predominantes, tanto em termos de macrocampos quanto de projetos desenvolvidos em relação às outras áreas e possibilidades educativas.

Downloads

Published

2018-07-30

How to Cite

Bendrath, E. A., Basei, A. P., Souza, V. M. de, Ortiz, A. P. T., Neri, D. N. dos S., & Duarte, B. I. (2018). Análise de perfil da política de atividades curriculares complementares a partir do macrocampo esporte e lazer. The Journal of the Latin American Socio-Cultural Studies of Sport (ALESDE), 8(2), 36–52. https://doi.org/10.5380/jlasss.v8i2.59004

Issue

Vol. 8 No. 2 (2017)

Section

Seminário de Políticas Públicas de Esporte e Lazer

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

(a) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

(b) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

(c) Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) after the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).