ESCUELA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN: LA PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES COMO PROPUESTAS EDUCATIVAS

Autores

  • Veronica Plaza SCHAEFER Universidad Nacional de Córdoba

DOI:

https://doi.org/10.5380/am.v1i5.32607

Palavras-chave:

escuelas, jóvenes, comunicación audiovisual, producción.

Resumo

Desde el campo de la Comunicación Social, buscamos aportar al debate sobre cómo y para qué incorporar los medios audiovisuales a los procesos educativos. Nos interesa abordar esta problemática considerando principalmente las realidades de las escuelas públicas y la de los jóvenes de sectores populares que las transitan. Frente a la enorme diversidad de modos de trabajar lo audiovisual en los contextos escolares, nos centraremos en uno en particular: la producción. Creemos que estas prácticas educativas emergentes están posibilitando nuevos modos de estar, aprender, transitar y habitar la escuela para los jovenes. En este sentido, con este artículo nos proponemos empezar a reconstruir los modos de identificación que desde allí se les proponen.

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Publicado

2013-10-29

Como Citar

Plaza SCHAEFER, V. (2013). ESCUELA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN: LA PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES COMO PROPUESTAS EDUCATIVAS. Ação Midiática – Estudos Em Comunicação, Sociedade E Cultura., 1(5). https://doi.org/10.5380/am.v1i5.32607

Edição

Ed. 05 - JAN/JUN (2013)

Seção

Dossiê Comunicação e Mídias Sociais na Educação

Licença

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